共同兴趣小组

2022-23

公民参与和服务学习

在学术界，公民参与和服务学习是天然的合作伙伴. 许多学生和教师已经有意在我们社区的公民生活中发挥作用, 而其他人则渴望体验它. 我们都可以进一步发展我们的技能, 以知识和价值观提升我们所服务社区的生活质素. 公民参与和服务学习小组将探索将服务学习嵌入课程的最佳实践，同时解决后勤和可能出现的挑战. 主持人:丽贝卡·吉布森

包容的教育学

这个小组的目的是汇集教师在所有层次的全球最大的博彩平台与这种类型
工作. 我们将一起分享课堂上与包容和包容有关的问题
公平合作，共同寻找解决方案. 成员们还将在课堂上分享成功
这将对其他教师有所帮助. 那些刚刚起步的人可以获得知识和
自信，那些更有全球最大的博彩平台的人可以从新的视角中受益. 主持人:
詹妮弗·弗里顿·亚当斯

学会学习

教学是我们的工作, 但正如传奇教练和老师约翰·伍登曾经说过的那样, “如果学生没有学到东西，我们就没有教过.作为大学教师, 我们投入了大量的精力来开发教学方法和策略，我们相信这将帮助我们的学生学习课程内容和如何阅读, 写, 在我们的学科范围内思考. 相比之下, 我们可能很少注意帮助学生真正学会如何学习我们教他们的东西. 学习学习SIG将探索学习学习的理论和最佳实践，并要求参与的教师将这些理论和实践应用于他们选择的活动中. 参与者将讨论他们在学习和思考方面的进展, 在一起, 他们的经历会如何影响课堂上的教与学. 主持人:道格·恩德斯

心理健康和福祉

高等教育的教职员工面临着与学术界多方面需求相关的过度压力和倦怠的风险, 尤其是在我们刚刚摆脱一场全球大流行的时候. 教职员工的福祉是实现工作目标不可或缺的一部分, 生活满意度, 还有健康的校园文化和积极的学生成绩. 心理健康和福祉共同利益小组将共同探索挑战，集思广益，在高等教育教学和工作中优先考虑整体福祉. 我们共同工作的基本原则是包容, 中立的观察, 在好奇的探索中，我们鼓励参与者表现出完整的自我，并参与寻找最适合他们的方法. 布朗文·兰德莱斯

激进的希望

如果你相信“当做得有效时, 教学的定义是解放的和充满希望的”(甘农), p. 3)，那么这就是你的SIG! 这个SIG将使用这本书 激进的希望:一份教学宣言 引导我们讨论从冒名顶替综合症到课堂上的手机再到校园“言论自由危机”的指控等问题.”在一起, 我们将尝试书中具体的策略和实践，共同的目标是恢复/重新激活教学的基本作用. 主持人:Karrin Lukacs

研究 & 写作

研究 & 写作SIG是一个大学范围内的教师兴趣小组，致力于帮助其成员培养他们可以引以为傲的可持续写作实践. 更具体地说, 这是一个分享目标的互助小组, 挫折, 成功与学术成果有关, 有创意的, 教学, 行政文书. 与变革教学相结合, 这个小组每年聚会几次，一起写作和/或讨论成员的新想法和进展. 虽然没有正式的研讨会, 编辑, 或者审查过程是建立在这个小组的活动中, 这样的安排可以在成员之间作出. 主持人:Jon Udelson

2021-22

社区参与 & 服务学习

社区参与将教师和学生与当地社区联系起来，以实现知识和资源的互利交流. 这是一个高影响力的实践，对两个学生都有巨大的好处, 教师, 以及社区伙伴. 社区参与 & 服务学习SIG将探索将社区参与教学法融入课堂和学术研究的最佳实践，同时解决这样做的后勤和挑战. 主持人:Keith Jones Pomeroy

创造力

创造力SIG是一个协作社区，致力于将富有想象力的思维和行为带入任何课堂. 我们试图通过在讨论中讨论这些想法来激励教师冒险使用新颖的练习和材料, 研讨会, 以及自主活动. Creative thinking is in the heart of every discipline; representatives from every school and major are encouraged to join. 希拉里·索尔托 

跨课程课堂(CCC):挑战、关注与欢呼

C6是一个大学范围内的兴趣小组，致力于在多个课程中培养真正的跨学科课程. 我们将讨论CCC的优点和缺点，并将解决需要克服的挑战. 更具体地说, 这是一个智囊团，我们在这里就课堂主题集思广益, 目标, 挫折, 挑战, 与实施CCC相关的成功案例. 主持人:Ally Degrassi

翻转课堂

随着越来越重视创新的高等教育教学法, 有一种方法似乎可以保持新兴的翻转式学习! 本SIG的目标是调查翻转学习如何帮助谢南多学生获得期望的课程学习成果. 这种调查不局限于某一套课程或学科, 但其目的是广泛撒网，看看翻转学习如何改善各种学科的学习. 主持人:埃里克·伦纳德

全球体验式学习(GEL)

这个小组将为那些正在考虑提供GEL旅行或有具体想法想要实现的教师提供咨询和想法孵化器. 主题将包括计划时间表, 学习目标和如何组织GEL课程的具体细节. 主持人:Bethany Galpineau-Konate

包容的教育学

我们大多数人都对在我们的课程中建立更公平的实践感兴趣, 但我不知道该如何更进一步. 这个小组的目的是把具有这类工作全球最大的博彩平台的各级教员聚集在一起. 在一起, 我们将分享在课堂上使用的具体例子，并讨论与包容和公平有关的更广泛的问题. 那些刚刚起步的人可以获得知识和 自信，那些更有全球最大的博彩平台的人可以从新的视角中受益. 主持人:贝丝坎特维尔

有趣的教学方法

有趣的教学方法是一个致力于创造的大学范围内的兴趣小组, 分享, 并讨论如何将乐趣带入学习环境. 更具体地说, 这是一个合作小组，他们将为教师和学生创造探索和培养有趣的教学技术的机会. 我们将讨论和讨论新的想法，希望每个成员都能在每次会议上尝试和分享对新技术的思考. 主持人:Phil Liversedge

成绩单干部:传统评分的替代方案

你是否发现自己对目前的评分系统感到沮丧? 你有兴趣让评分更容易，让学生更多地掌握自己的学习吗? 如果是这样，这个SIG是为您准备的. 参与者将探索传统评分系统的替代方法，使学生更有动力，更自主地学习和掌握课程目标. 我们将共同学习如何改变我们目前的课程评分制度，使其更适合学生和教授的学习. Stephanie Malone

研究 & 写作

研究 & 写作SIG是一个大学范围内的教师兴趣小组，致力于培养奖学金. 更具体地说, 这是一个分享目标的互助小组, 挫折, 成功与研究和写作过程有关. 它每年举行几次会议，帮助彼此讨论新的想法, 但我们不会阅读或编辑正在进行的作品(尽管这可以安排在会议时间之外)。. 主持人:Andrea Smith

教学透明度 & 学习(倾斜)

The Transparency in 学习 and Teaching (TILT) project aims to advance equitable teaching and learning practices that reduce systemic inequities in higher education through two main activities: (1) Promoting students’ conscious understanding of how they learn; and (2) Enabling SIG members to gather, 通过协调学生跨学科的努力，分享并及时受益于有关学生学习的当前数据, 项目, 和学校. (有关TILT的更多信息: 高等教育). 主持人:Karrin Lukacs

Trauma-Informed教育

今年早些时候，几位苏大教职员工参加了创伤知情教育的在线培训后，创建了一个新的SIG, 但是任何对创伤教育感兴趣的教职员工都可以加入. 我们将一起阅读和讨论发生在你身上的事? 《全球最大的博彩平台》作者:Bruce D. 佩里和奥普拉·温弗瑞. 我们还计划为州立大学社区放映纪录片《全球最大的博彩平台》. 进一步的阅读/活动将由小组成员决定. Lynn Rechel

虚拟国际学习活动(VISA)

VISA是一个大学范围内的兴趣小组，致力于通过在线学习为学生创造国际体验. 如果你对出国留学项目和/或创新的在线教学感兴趣, 这是给你的SIG! 主持人:Alanna Tierno

特别关注大使(AY 2020-21), 2021-22, (2022-23)促进了共享兴趣小组(sig)向任何有兴趣了解更多主题的人开放.

2022-23
詹妮弗•亚当斯
服装设计副教授
包容的教育学

2022-23
Bronwen无地
音乐治疗助理教授
正念/幸福

在2022-23年之前，大使被称为特别关注研究员. 

2021-22
贝丝坎特维尔
生物学副教授
包容的教育学